Professeure responsable
Anna Joan Casademont
Préalable
ESP 4001
Objectifs
- Prendre conscience de la spécificité de la communication traductionnelle.
- Comprendre les éléments participant à l'activité traductionnelle et les notions de base qui s'y lient.
- Acquérir une meilleure connaissance et la maîtrise des langues en cause pour mieux comprendre (savoir lire en espagnol) et faire comprendre (savoir rédiger en français).
- Mettre en pratique les connaissances acquises quant au processus de traduction.
Contenu
- La traduction : communication, culture et métalangage
- Le processus de traduction
- La traduction : du mot au texte complet
- Les compétences traductionnelles
- Spécificités de la traduction de l'espagnol au français
- Pratique de traduction : la profession de traducteur
Matériel didactique
Site Web du cours
Renseignements technologiques
Consultez l'information sur le matériel informatique recommandé.
Encadrement
L'encadrement est individualisé et assuré par un professeur, une professeure ou une personne tutrice. Les communications se font par courriel ou, sur demande, par vidéoconférence ou téléphone.
Évaluation
Le cours comprend quatre tâches écrites (20 %, 25 %, 25 %, 30 %), soit des travaux pratiques et des demandes de traduction.
Échelle de conversion
| Notation | Valeur numérique | Valeur en pourcentage |
|---|---|---|
| A+ | 4,3 | 96 à 100 % |
| A | 4 | 92 à 95 % |
| A- | 3,7 | 88 à 91 % |
| B+ | 3,3 | 84 à 87 % |
| B | 3 | 80 à 83 % |
| B- | 2,7 | 76 à 79 % |
| C+ | 2,3 | 72 à 75 % |
| C | 2 | 68 à 71 % |
| C- | 1,7 | 64 à 67 % |
| D+ | 1,3 | 60 à 63 % |
| D | 1 | 50 à 59 % |
| E | 0 | 0 à 49 % |
* Échelle de conversion actuellement en vigueur pour ce cours.