Professeure responsable
Maura Cruz Enriquez
Préalable
Niveau avancé III au test de classement ou l'équivalent
Objectifs
Maîtriser les habiletés nécessaires principalement pour lire et écrire, mais aussi pour comprendre et parler en espagnol.
Approfondir des éléments de syntaxe et d'orthographe espagnols.
Distinguer et utiliser correctement les différents registres de langue utilisés à l'écrit et à l'oral.
Apprendre quelques notions de sociolinguistique.
Contenu
Apprentissage d'une langue écrite (60 %) et orale (40 %). Lecture et production de textes de différents types, notamment des comptes rendus, de la correspondance personnelle et professionnelle, des textes d'opinion ou de création, des textes narratifs et descriptifs. Le contexte socioculturel est principalement celui des Amériques hispanophones.
Matériel didactique
Site Web du cours, incluant l'accès à la plateforme LinguaTÉLUQ
Renseignements technologiques
Consultez l'information sur le matériel informatique recommandé.
Encadrement
L'encadrement est individualisé et assuré par un professeur, une professeure ou une personne tutrice. Les communications se font par courriel ou, sur demande, par vidéoconférence ou téléphone.
Évaluation
L'évaluation repose sur trois travaux écrits (10 % chacun), un travail oral et écrit (10 %), deux examens oraux (10 % chacun) et un examen final oral et écrit (40 %).
Échelle de conversion
| Notation | Valeur numérique | Valeur en pourcentage |
|---|---|---|
| A+ | 4,3 | 96 à 100 % |
| A | 4 | 92 à 95 % |
| A- | 3,7 | 88 à 91 % |
| B+ | 3,3 | 84 à 87 % |
| B | 3 | 80 à 83 % |
| B- | 2,7 | 76 à 79 % |
| C+ | 2,3 | 72 à 75 % |
| C | 2 | 68 à 71 % |
| C- | 1,7 | 64 à 67 % |
| D+ | 1,3 | 60 à 63 % |
| D | 1 | 50 à 59 % |
| E | 0 | 0 à 49 % |
* Échelle de conversion actuellement en vigueur pour ce cours.
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