Ce certificat est un programme de perfectionnement et non de formation initiale vers la profession d'enseignant; ainsi, il ne peut mener à un permis d'enseigner.
Si votre niveau d'anglais est avancé, acquérez maintenant deux habiletés langagières essentielles : des compétences communicationnelles à l'oral et à l'écrit, ainsi que des compétences appliquées aux domaines de la linguistique et de la didactique de l'anglais langue seconde.
Qu'est-ce qu'un certificat?
Le certificat contient généralement 10 cours. Si vous êtes sur le marché du travail ou une personne diplômée et que vous souhaitez acquérir une formation d'appoint, ce type de programme vous conviendra. Il vous apportera des compétences supplémentaires sans nécessairement vous mener à une réorientation de carrière.
En réussissant un certificat, vous obtenez un diplôme de premier cycle universitaire.
Lors d'une demande d'admission à un programme de l'Université TÉLUQ, les cours suivis dans un autre programme de la TÉLUQ pourraient vous être reconnus, selon certaines conditions.
Objectifs
Faciliter l'approfondissement des connaissances de la langue anglaise afin de communiquer plus efficacement et de comprendre plus précisément le contexte socioculturel de la communication dans diverses situations professionnelles, et ce, dans le cadre d'une démarche d'autonomie de l'apprentissage.
Pour qui?
Ce programme s'adresse à des personnes de divers horizons qui désirent étudier l'anglais à des fins universitaires ou professionnelles.
Emplois liés
L'obtention de ce certificat peut être un atout à des fins universitaires.
De nombreux employeurs exigent la maîtrise de la langue anglaise. Ce certificat élargira vos perspectives professionnelles.
La maîtrise de la langue anglaise est une plus-value indéniable pour travailler à l'international.
Programmes liés
1er cycle
- Programme court de 1er cycle d'approfondissement de l'anglais
- Programme court de 1er cycle en enseignement de l'anglais langue seconde
- Majeure en langue et linguistique
- Baccalauréat ès arts par cumul de certificats ou mineures
À consulter aussi
Ordre des traducteurs, terminologues et interprètes agréés du Québec
Gouvernement du Québec - Arts, culture, lettres et communication
CNP - Arts, culture, sports et loisirs
Mon Emploi - Les lettres et les langues
Conseil des traducteurs, terminologues et interprètes du Canada
Gouvernement du Canada - Faire carrière au Bureau de la traduction
Association canadienne des compagnies de traduction et d'interprétation
Professeure responsable
Angéline Martel
Encadrement programme
Jessica Soldevilla
- Être titulaire d'un diplôme d'études collégiales (DEC) ou l'équivalent;
- ou
- être âgé d'au moins 21 ans et détenir une expérience pertinente;
- ou
- être titulaire d'un diplôme universitaire;
- et
- maîtriser l'anglais (niveau avancé I). La maîtrise de l'anglais doit être attestée par le test d'anglais de l'Université TÉLUQ ou la réussite de ANG 3501 (ou l'équivalent).
Programme de 30 crédits a
| Obtenir les 15 crédits suivants : | Crédits | |
|---|---|---|
| ANG 4005 | Effective Written Communication (ANG 3501) | 3 |
| ANG 4020 | Advanced Written and Oral Productions (ANG 4005 ou LIN 4002 ou LIN 4003) | 3 |
| LIN 4002 | Contemporary English Canadian Language and Culture (ANG 3501) b | 3 |
| LIN 4003 | Overview of English Language Varieties and Cultures (ANG 3501) b | 3 |
| LIN 4015 | Second Language Learning and Bilingualism (ANG 4005 ou LIN 4002 ou LIN 4003) | 3 |
| Obtenir 15 crédits parmi les suivants : | Crédits | |
|---|---|---|
| ANG 4017 | International Business English (ANG 4005 ou LIN 4002 ou LIN 4003) | 3 |
| LIN 4001 | Introduction to Linguistics (ANG 4005 ou LIN 4002 ou LIN 4003) | 3 |
| LIN 4005 | Language Making and Unmaking: From Issues to Planning (ANG 4005 ou LIN 4002 ou LIN 4003) | 3 |
| LIN 4008 | Individual Reflective Project (ANG 4005 ou LIN 4002 ou LIN 4003) | 3 |
| LIN 4125 | Teaching English as a Second Language in Schools (ANG 4005 ou LIN 4002 ou LIN 4003) | 3 |
| LIN 4128 | Teaching English as a Second Language to Adults (ANG 4005 ou LIN 4002 ou LIN 4003) | 3 |
| LIN 4130 | Reflexive Second Language Teaching (ANG 4005 ou LIN 4002 ou LIN 4003) 1 | 3 |
Règlements pédagogiques particuliers
- Pour s'inscrire à LIN 4130, LIN 4125 et LIN 4128 doivent être réussis.
Remarques
- Ce programme peut être suivi à temps complet lorsque ANG 4005, ou son équivalent, a été réussi.
- Avant de s'inscrire à LIN 4002 et LIN 4003, il est recommandé de réussir ANG 4005.
- D'autres cours de langue anglaise pourront être suivis en substitution après approbation de la personne responsable du programme.
Notes
- Les cours entre parenthèses sont des préalables.
- Cours primé
- N
- Nouveau cours
- C
- Cours contingenté. Le nombre de places disponibles pour l’inscription est limité.